找个适合高三生炼字的方法
1、字音字形成语需要积累，不要过于青睐试题数量，做题最重要的是掌握知识，一定要把做过的题反复看，确保出现的字音字形成语都能掌握。如果能把上高三后老师发的试题都掌握记住了，这方面就OK了，以下是平日积累的最常见的错别字，希望对你有帮助(安装 甘拜下风 自暴自弃 针砭 舶来品 脉搏 松弛 一筹莫展 川流不息 精粹 重叠 度假村 妨碍 辐射 一副对联 一幅画 天翻地覆 言简意赅 气概 一鼓作气 悬梁刺股 粗犷 食不果腹 震撼 凑合 候车室 迫不及待 即使 振聋发聩 震耳欲聋 一如既往 既往不咎 草菅人命 矫揉造作 挖墙脚 一诺千金 不胫而走 竣工 不落窠臼 脍炙人口 打蜡 死皮赖脸 蓝天白云 鼎力相助 再接再厉 励精图治 老两口 黄粱美梦 了望 水龙头 杀戮 戳穿 痉挛 孪生 啰嗦 蛛丝马迹 萎靡不振 沉湎 明信片 墨守成规 大拇指 呕心沥血 平添 出其不意 修葺 青睐 罄竹难书 入场券 声名鹊起 发轫 瘙痒病 谈笑风生 老生常谈 万古长青 冬夏常青 人情世故 有恃无恐 额手称庆 追溯 鬼鬼祟祟 金榜题名 走投无路 趋之若鹜 迁徙 洁白无暇 九霄 宣泄 寒暄 旋律 赝品 不能自已 犹如猛虎下山 竭泽而渔 临渊羡鱼 滥竽充数 世外桃源 赃款 蘸水 蛰伏 装帧 饮鸩止渴 坐镇 旁征博引 炙手可热（意思为权势大，现在出版物中常用作事物红火等意思，属于误用） 九州 神舟六号 床笫（zi）之私 恣意妄为 编纂 坐月子)成语需要“题感”，做题时切忌查字典，蒙也需要锻炼啊，但做完题要切记（“记”区别于“忌”）查字典啊2、病句 记住常见的病句类型，不要仅记“不合逻辑”等名称，记住相应的例句。做题切忌盲目作答，一定要仔细推敲，保持清醒的头脑。3科技短文机文言文阅读 读懂文章是前提，申清题目是关键。 不妨先读题，再结合语境精读选项牵涉的部分，推敲选项应占总时间的百分之六十。4、语言运用 平日做听一定要动笔写，多练多思，考试一定不能空着，写上就有可能得分啊。平日勤练是关键，练多了，思维就提高了。不要记忆答案(对联除外)，做题最重要的是思考、书写的过程及解题后的总结（这个总结不是记忆答案，而是将自己的答案与标准答案比较，找出思维缺陷，这同样适用于现代文阅读及诗歌鉴赏）5诗歌鉴赏 记忆常见的表达方式、表现手法、修辞等，记忆诗歌前必须弄清诗歌的主旨及感情，平日做诗歌鉴赏千万不能先抄答案。一定要在自己认真分析并写完答案后再对标准答案 6、作文 重视课外阅读，但最重要的是要精读，否则读再多的文章也无济于事。例如读一篇寓言，试着思考一下寓言的主旨，如果遇到类似主旨的作文题目，完全可以对寓言进行改编，写出一篇寓言，这样会给阅卷人耳目一新的感觉。另外，如果没有特别好的文采，高考一定不要用大家都可能用的事例，如感动中国人物、地震英雄，太多的人用同一事例会给阅卷人造成审美疲劳，自然不会得高分 诗歌鉴赏：步骤1.分析意境型a.描绘诗中的图景、画面、忠实与原文的翻译b.概括景物所营造的氛围特点（孤寂冷清、恬静优美、雄浑壮阔、萧瑟凄凉）c.表达了作者因*******而****之情2.分析技巧a.准确指出方法b.结合诗句说明为什么是这种方法（指出句子，说把**比作**，等等）c.用这种方法有效地表达了作者什么情感3.分析语言特色a.(清新自然、朴实无华、简练生动、华美绚丽、雄浑好放、委婉含蓄、多用口语)b.指出诗句中有哪些表现c.表达了作者的怎样的情感4.炼字题a.结合诗句解释该字在句中的含义b.展开联想，把这个字放在原句中描述景象c.点出该字烘托了怎样的意境，表达了怎样的感情高三的时候应该会具体分析表现手法，而且一些常见的辅导书，比如五年高考三年模拟上都会讲诗歌的常见的思想感情，我就不赘述了文言文的实词背的的话，没有多大的作用，考试的时候就都是新的。这就要加强平时的阅读量，加强能够通过上下文的分析来解决的能力。虚词就是必须被的，因为高考就在那21个虚词的氛围内考。翻译的时候会考察到特殊句式，找找书去了解一下。其实关键还是做题。我们当时就是练了快两个月，就是要形成答题的习惯，要形成惯性才行。字词的话就是平时积累，考前狂背。平时做错的积累，很重要哦。 就英语试卷题型提出以下几点鄙陋的看法： 一、听力 做听力主要靠平时的训练。上课的时候多听老师的发音，听力训练时注意听关键性的单词，对时间
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